Cette petite voix au fond de vous est plus étonnante que vous ne l’imaginez…
Je suis très heureuse de vous présenter « L’enveloppe Mystère n°2 » un nouvel exercice de clairvoyance… qui va à l’encontre des idées reçues…
Des passants qui essayent de deviner le contenu d’une enveloppe et ont du mal à croire au résultat ? Des élèves qui découvrent des informations que j’ignorais au sujet une personne mystère ?
Et pour vous faire participer, je vous propose à la fin de cet article de tenter, vous aussi, l’expérience….
POUR DÉCOUVRIR LE SÉMINAIRE QUI COMMENCE BIENTÔT, CLIQUEZ CI-DESSOUS
COMMENT FAIRE POUR VOIR ?
Ne pas se « concentrer » mais vivre l’expérience comme un jeu…
Les passants qui étaient persuadés de raconter n’importe quoi ont fait mouche sur un point :
La photo était bien celle d’une chanteuse décédée… et même si ce n’était pas la bonne, ils auraient logiquement dû – vu la période – penser à une femme politique…
COMMENT ÇA MARCHE ?
Mais il y a un chemin à parcourir entre tomber à peu près juste et décrire de long en large la vie d’un homme dont on ne sait rien…
Pour y parvenir, mes élèves ont dû passer par plusieurs étapes :
– Ils ont appris à cultiver une forme de mémoire -que j’ai appelé la « mémoire expérimentale –
Il s’agit d’apprendre à se souvenir avec ses 5 sens, mais aussi avec ses émotions…
– Ils sont devenus capables de développer leur 5 sens intérieurement…
Odilon Redon, Les yeux clos (Wikipédia )
La vision intérieure ne passe pas seulement par la vue
« L’enseigne rouge du bistrot » mais aussi par le toucher– « les petits tortillons » de mèches que l’auteur avait sur la tête – et par l’ouïe -la musique classique, le piano-
Les informations se sont aussi exprimées à travers des sensations corporelles : les impressions désagréables au niveau du plexus ont permis de traduire le mal être et la tristesse…
– Une autre phase de l’apprentissage consiste à devenir l’autre
Rentrer dans la peau de « la cible » est indispensable : sans oubli total de soi, la clairvoyance n’est pas possible.
Pour vivre la vie de l’autre, j’apprends à mes élèves à mimer la personne mystère ou à interroger ses objets familiers ou sa maison : serrer son doudou dans les bras a permis à une élève de revivre les traumatismes de l’enfant battu…
Percevoir ce que la cible à « vu » -et traversé- permet de dessiner peu à peu son histoire : des grattes-ciel, de grands espaces, le bord de mer, l’Amérique, des maladies vénériennes, un plateau de tournage, etc. Autant d’éléments hétéroclites et précis.
Toutes les informations perçues durant le webinaire étaient elles aussi objectives ?
Comme il m’a fallu faire un choix au montage, je n’ai pas pu conserver certaines métaphores géniales comme : « J’ai vu de l’escalade, mais pas dans le sens de la montée, dans celui de la descente » qui résume le chemin de vie de l’écrivain controversé…
Des élèves avaient « vu » les peintures d’Egon Shiele -artiste obsédé par les femmes, également considéré comme un provocateur- dont les tableaux ont surgi comme un « miroir » des centres d’intérêts de la personne mystère.
Egon Schiele : Femme assise avec une jambe pliée (Wikipédia )
Parfois ces métaphores sont aussi des erreurs… pleines de sens : Un élève a entendu que l’auteur lui répondait en espagnol… alors qu’il s’exprimait en anglais. Mais les quartiers malfamés de Los Angeles qu’il fréquentait étaient majoritairement peuplés par des Latinos (l’anglais n’est devenu la langue officielle de la Californie qu’en 1986…)
Les exercices comportent aussi des erreurs, comme dans n’importe quelle matière.
Est-il dangereux de développer son 6e sens ?
Les exercices proposés à l’École ne donnent pas seulement une plus grande ouverture au monde, mais la possibilité de percevoir de nombreuses informations. Le seul danger -pour soi et pour les autres- est de les utiliser sans éthique.
C’est la raison pour laquelle j’ai élaboré cette charte de bonne conduite.
Est-ce que tout le monde peut développer son 6e sens ?
Oui, mes élèves sont enseignants, employés, commerçants, médecins, psychothérapeutes et peuvent aussi faire des métiers 100% « rationnels ».
Nous avons tous des capacités psychiques, mais pour dépasser l’intuition, elles doivent être stimulées.
… Comme promis, je vous propose de commencer tout de suite…
car j’ai préparé – pour tous ! – une enveloppe mystère :
Voulez-vous tenter l’expérience ?
Découvrez ce que cache l’Enveloppe Mystère.
Maud Kristen.